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| OPTIMISMO |
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ESCUCHA |
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| AUTOCONOCIMIENTO |
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| EMPATÍA |
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| EFICACIA EN LAS CONVERSACIONES |
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| ADAPTABILIDAD |
Habilidades que sigo entrenando y aprendiendo cada día en mis relaciones interpersonales con la familia, amigos y compañerxs.
Tomando consciencia de que las quiero mejorar, hago posible que cambien mis hábitos y así seguir creciendo.
¡¡¡SEGUIMOS EN MARCHA!!!
La palabra culpa no me gusta nada. No se trata de culpar de los problemas sino de ver entre todxs soluciones. Los problemas pueden ser oportunidades para crecer, para cambiar, para salir de la zona de confort y tener pensamientos nuevos que nos apoyen a seguir creciendo personalmente.
Nosotrxs somos responsables de nuestras acciones y tenemos que ser responsables de ellas. Si queremos actuar con responsabilidad y compromiso tenemos que tener no solo los conocimientos, sino más importante es la actitud y las habilidades.
Pienso que si valoramos a las personas y lo que tienen dentro, si las comprendemos y entendemos nuestro camino será más feliz y tendremos muchas oportunidades para crecer, para aprender de los demás y del entorno y cómo no para aportar todo lo que sabemos, qué para eso estamos aquí!!
En la relación con las personas no podemos hacer daño, necesitamos las relaciones para nuestro desarrollo y crecimiento y por lo tanto hay que ser mejor persona cada día. Muchas veces no lo haremos a través de la razón , sino de la emoción, que en la mayoría de las situaciones es la que nos apoya a seguir adelante.
¡¡¡SEGUIMOS APRENDIENDO Y ENTRENANDO PARA SER MEJORES!!!
Comenzaremos el taller con la pregunta: Qué esperas conseguir con este taller?
Y muchas más:
"Cuando plantas una lechuga y no crece bien, no culpas a la lechuga. Lo que haces es buscar las razones por las que no está creciendo bien. Puede requerir fertilizante, o más agua, o menos sol, pero nunca culpas a la lechuga.
No se trata de culpar a los otros cuando las cosas no son como esperamos, se trata de buscar soluciones en nosotros mismos, se trata de cambiar para aceptar, comprender y sentir empatía.
Por qué siempre echamos la culpa a los alumnos de su suspenso, su falta de ganas de aprender, sus distracciones, sus indisciplinas....? creo que tendremos que mirarnos a nosotras antes de "echar balones" fuera.
Quizás la metodología, el cumplimiento de objetivos, las decisiones, el hacer las cosas rápidas, el pensar más en nosotrxs que en lxs otrxs pueden ser los motivos de que aquellxs alumnxs no consigan los conocimientos, las aptitudes y actitudes que todxs deseamos para hacer buenas personas, con talento y propósitos solidarios que piensen en los demás.
¡¡¡GRACIAS POR LEERME Y SEGUIMOS APRENDIENDO!!!
· ¿Cuáles serían las características de un profesor simpático?
Comprender y entender, incluso puede llegar a aceptar la
situación y las circunstancias.
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¿Y las de un profesor empático?
Llega al fono de la persona para conocerle y descubrir como apoyarle de forma personalizada.
Interesado en conocer las creencias y los valores de la persona.
Le gusta tratar al alumno
desde sus propias circunstancias y contexto concreto y personal.
tr Tratan de conocer las emociones observando, preguntando, mostrando interés en el/la alumno/a y olvidándose de si mismo/a.
Olvidarse de prejuicios, estereotipos y etiquetas y centrarse en la otra persona, en este caso en el/la alumno/a.
