martes, 30 de abril de 2013

Banca Ética

El actual modelo económico y social necesita y cambio y con la concienciación y motivación de todos esto será posible y esperemos que no sea a muy largo plazo.

Por qué buscamos entidades bancarias buscando el beneficio económico que nos pueda reportar? por qué no tenemos en cuenta en que invierten todo ese dinero que nosotros depositamos en sus cuentas? acaso no nos importa que nuestro dinero se destine para comprar armas, promover la prostitución, perjudicar el medio ambiente, o que con él se financie empresas que se dedican a la manipulación genética, la especulación financiera, la pornografía o las drogas?

Nos entusiasman los proyectos sociales y si de momento no necesitamos esos ahorros, porque no ayudar a que "buenas ideas" se puedan llevar acabo?


Las entidades bancarias deberían ser transparentes, palabra muy de moda, muy utilizada últimamente pero que nadie la hace efectiva.

Banca Ética sostenible: conoce los proyectos de Triodos Bank, su financiación de iniciativas sociales en integración social, con discapacitados, en atención a personas mayores, en comercio justo, en cooperación y desarrollo y en salud y bienestar.


Todos queremos vivir en un mundo mejor pero todavía no tenemos conciencia y también poco conocimiento de este tipo de Bancos.

Conferencia de Joan Melé, Subdirector General de Triodos

Dicen que otra economía es posible, pero no es tan fácil que cambie, lo que parece que está más claro es que todos debemos ser críticos con los mercados. Podemos hacer que nuestra relación con el dinero cambie, pero para ello necesitamos tiempo y concienciación de las necesidades que existen y que con un poquito podemos hacer mucho.

El dinero es muy necesario, somos muy materialistas, buscamos el Banco más grande y cuanto más mejor, y nos olvidamos del resto de las situaciones y personas de este mundo que también ellos hacen por nosotros y a los que hacemos falta.


Proyectos que apoyan la educación de las personas más vulnerables con el fin de evitar su exclusión de la Sociedad, y en especial de los jovenes, es Fundación SER.GI


Debemos ser sujetos activos del cambio. Todos queremos salir de esta crisis y quizás esta sea una pequeña aportación que podemos hacer para conseguirlo. ¿Tú no lo crees así? danos tu opinión.





miércoles, 24 de abril de 2013

Estado de Bienestar Social

Vivimos en el llamado Estado de Bienestar Social en el supuestamente las intervenciones del Estado deben ir dirigidas a mejorar la calidad de vida y el bienestar social de la población.

Los Servicios públicos, las transferencias sociales y todas esas intervenciones públicas encaminadas a integrar socialmente al individuo en todos los sectores sociales se están recortando y en algunos caso suprimiendo.


Debido a la actual situación que atravesamos, se han recortado los recursos para luchar contra la pobreza y cada vez más personas se encuentren en situación de vulnerabilidad social.

El grupo de los integrados se va reduciendo.

Hacia qué Estado de Bienestar vamos?


Hasta ahora, ha explicado Moreno, el Estado del bienestar se sustentaba en el principio de la solidaridad para hacer frente a las desigualdades mientras que el "modelo de activación" traslada el énfasis al individuo.

 "Es un cambio peligroso porque pone en duda una de las bases del Estado del bienestar, que es la respuesta social colectiva hacia las necesidades de los más desfavorecidos", asegura.

"Como no nos replanteemos esta situación iremos a un modelo del todo a cien, de 'made' in China, con un consumismo muy barato y un bienestar de muy baja calidad
", insiste este experto en Trabajo Social.

Por ello, aunque no es optimista sobre el cambio de rumbo al que se dirige Europa, Moreno plantea la necesidad de debatir sobre el futuro del Estado del bienestar a través de fórmulas alternativas como jornadas laborales más cortas o medidas para ayudar a los colectivos que están en peor situación en el mercado laboral.

Considera no obstante que hay "visos de esperanza" para evitar el desmantelamiento del Estado de bienestar porque la "moralidad" de los ciudadanos sigue basada en la solidaridad y en la cooperación.

 ¿Tú también crees que no hemos perdido aquellos valores que nos ayudan a ser más tolerantes, solidarios y cooperantes?

lunes, 22 de abril de 2013

crowdfunding

Si pretendemos crear una asociación, cooperativa... cualquier forma encaminada a un bien social, a satisfacer una necesidad, idea creativa, debemos movernos en el campo de las subvenciones, inversiones públicas, privadas.....

Tenemos una idea, un proyecto pero no sabemos cómo financiarnos para hacerlo efectivo, para llevarlo a cabo.

Nuestro proyecto debe ser claro en cuanto a gastos y por supuesto real y transparente. Quizás una vía interesante para conseguir esos ingresos sean las plataformas de crowdfunding. Formas de financiamiento colectivo, un grupo de personas, una comunidad aportando sumas de dinero pequeñas o no tan pequeñas para apoyar esa iniciativa. Les gustó la idea y hacen su aportación al proyecto a cambio de una recompensa una vez que esté finalizado.

Lo que debemos saber del crowdfunding y su comparación con la financiación tradicional

Herramientas de crowdfunding como Kickstarter es americana y posee centena de proyectos de todo tipo,

En España existe un mapa de crowdfunding solidario con fines educativos, sociales y culturales:

Flipover: Apoyo económico y de tiempo y de recursos.

Goteo: Impulsar desarrollo autonómico

Eniciative: Desarrollo de entidades sin ánimo de lucro.

Hazlo posible: necesitan importes muy elevados

Mi grano de arena: crearse una web para recaudar fondos.


Festival de cine de Málaga: El Cosmonauta, Stockholm utilizaron este tipo de financiación social.

En el cine también se da una oportunidad al crowdfunding. Muchos cineastas buscan otra financiación debido a los recortes del Gobierno y la negativa de los Bancos. A través de la plataforma Verkami consiguieron la ayuda.

Yo Apoyo Crowdfunding

Twittea con #yocrowdfunding

Cuéntanos tu idea y si has utilizado alguna de estas vías.





sábado, 20 de abril de 2013

Envejecimiento activo


Promover la participación activa de las personas mayores en la sociedad es el objetivo de la formación en el acercamiento a la Sociedad de la Información.

En una sociedad cada vez más envejecida, la experiencia y el conocimiento de las personas mayores deben ser valores en auge para construir una sociedad mejor. Sus capacidades son potenciales que se deben aprovechar.

El año pasado, 2012 fue el Año Europeo del Envejecimiento Activo y Solidaridad Internacional y se trató de concienciar a la sociedad de la necesidad de que los mayores estén presentes de forma activa. Muchos son los proyectos que se presentaron:
Gracias a la informática se mantiene vivos

CEOMA

La Confederación Española de Organizaciones de Mayores (Ceoma), Eulen y Escuela Europea de Coaching, unierons sus fuerzas para analizar el liderazgo de los mayores en todos los sectores de la sociedad. El resultado

Entrevista a Luis Álvarez tenemos que acercarles a la tecnología, a la informática y hacerles ver de una forma divertida la importancia que esta tiene en su vida diaria. Falicitarles el acceso a las nuevas tecnologías.



Frente a la soledad de los mayores: uno de los principales problemas de nuestros mayores es la soledad y el objetivo principal de este Año Europeo ha sido concienciar sobre este y otros problemas y la forma de abordarlos.

Decimos que las TIC son una herramienta facilitadora de los quehaceres cotidianos para las personas mayores y para todos en general y debemos utilizarla con el único fin de acercarlos a la realidad social en la que vivimos y hacerles protagonistas de ella.

La Administración pública y siempre en colaboración y estrecha unión con Cruz Roja, Cáritas, Asociaciones y Fundaciones del tercer sector, han hecho posible la realización de distintos proyectos innovadores en todos los ámbitos de la vida de los mayores.

Desde Galicia No es país para viej@s

¿Qué te parece si todos echamos una mano a nuestros mayores más cercanos y les enseñamos algo de informática? 

Por una mirada Solidaria


Cruz Roja y Fundación Multiópticas: una gran Iniciativa.

Cuidan de la vista de los más desfavorecidos




Los periodistas están con nosotros en esta campaña de Cruz Roja.

"El 92% de los mayores de 55 años tiene problemas de visión y el 95% de los españoles considera que la vista es el sentido más valioso que poseemos, y, aun así, hay quien no puede permitirse un correcto cuidado de la salud visual. Por ello, Cruz Roja Española y Fundación Multiópticas se unen en esta iniciativa solidaria" (Boletín informativo de Cruz Roja Española)

Los voluntarios aquí estamos realizando tareas de organización de los usuarios y registro de datos con el fin de tener su consentimiento y aprobación para esta graduación gratuita. Al cabo de dos meses recibirán la gafa que ellos mismos ha elegido entre la gran variedad que se les ha ofrecido en esta graduación.

Es un proyecto que tuvo su experiencia piloto en Barcelona y ante los buenos resultados se ha llevado a cabo en Valladolid dentro de las acciones solidarias destinadas a dar respuesta a las necesidades sociales de personas y familias afectadas por el actual contexto socio-económico.


Si tienes miopía, hipermetropía... cualquier defecto visual, ¿cómo te sentirías sin tus gafas, lentillas...?

Intervención Social

XII Congreso de Trabajo Social

Con base en los principios de la Agenda Global del trabajo social y el Desarrollo Social los trabajadores sociales debemos afrontar la crisis social con mucha ilusión.

Por un lado tenemos conocimientos y nos encontramos capacitados profesionalmente  para actuar en situaciones de malestar.


La experiencia es la base del conocimiento y conociendo se pueden prevenir situaciones y los Trabajadores Sociales queremos hace nuestra aportación a través de la intervención, nos sentimos comprometidos con la Sociedad.

Todo diseño de intervención social comprende una evaluación-diagnóstico de la situación y de las personas con las que se va a actuar, una determinación de objetivos operativos, actividades y tareas, utilización de recursos, temporalización y criterios de evaluación. Se trata de elaborar una planificación cuyo objetivo debe ser garantizar la igualdad de oportunidades a aquellas personas más vulnerables o en situación de exclusión social.

Código deontológico del Trabajo Social

El contacto con otros profesionales del sector, psicólogos, educadores sociales, juristas, economistas.... nos ayudan a enriquecernos mutuamente y mejorar la intervención social.

Los medios, los recursos, en definitiva, las herramientas necesarias para lograr una intervención eficaz deben ser conocidas por todos los responsables y directivos de organismos, empresas sociales e instituciones en las que trabajamos y con las que se colabora en todas las actuaciones.

Confidencialidad y secreto profesional son obligaciones del trabajador social y los derechos de los usuarios.
El profesional recabará la información necesaria para la intervención, será respetuoso en su consecución y responsable con su utilización.

¿Mantienes la privacidad al reenviar tus correos, por ejemplo, o con los datos de todos tus usuarios-clientes-participantes?



viernes, 19 de abril de 2013

Ayudas de Emergencia Social


Cruz Roja: y las ayudas de emergencia a los ciudadanos.

Los servicios sociales del tercer sector, complementando las actuaciones de las Administraciones públicas, realizan acciones encaminadas a la solución de problemas puntuales de las personas más vulnerables y en riesgo de exclusión.

Con el fin de complementar la Renta Garantizada de Ciudadanía (salario social) y para afrontar situaciones concretas como el pago de un recibo de gas, luz o comunidad, alimentación o cuestiones de vestido o higiene, la Cruz Roja con sus fondos propios o cedidos  realiza este tipo de ayudas.

Los Trabajadores Sociales de la Organización, a través de los contactos, entrevistas y visitas a domicilio de los usuarios que lo solicitan, realizan un informe de valoración con el fin de poder hacer frente a estas necesidades, en algunos casos generadas por la situación actual de la economía del país.

Existe gente que estaba en situación de exclusión que en la actualidad viven situaciones muy complicadas, pero también tenemos usuarios "normalizados" que en estos momentos están pasando por una situación de exclusión que necesitan ayudas puntuales para poder salir de ella.

Red de Protección para familias maltratadas por la crisis actual: desde la Consejería de Familia se creará una Red de Protección a las personas y familias en situación de vulnerabilidad.

La participación del Fondo de Solidaridad del Tercer Sector, entre las que se encuentra la Cruz Roja a través de las comisiones provinciales tiene especial valor para todos los voluntarios que colaboramos con los profesionales de la Organización.

La protección de la Familia es el objetivo de todas estas acciones de prevención e integración y los encuentros del Consejo de Diálogo Social han hecho posible esta iniciativa de gran importancia.

La familia por encima de todo, ¿no lo crees así? Nos puedes contar...



miércoles, 17 de abril de 2013

Comunicar siempre en positivo Parte I

Importancia de la comunicación personal: la primera impresión determina en muchos casos el resultado final.

Una comunicación cercana, diferente que fomente la relación y la generación de ideas, una comunicación positiva.

Esa percepción positiva o negativa juega un papel importante en el lenguaje corporal, seguido de la expresión verbal (voz) y el contenido verbal (palabras).

En toda comunicación-presentación debemos conocer nuestro objetivo y las características de nuestro participante con el fin de adecuar nuestra posición y siempre que todos los factores de la comunicación sean coherentes:
  • Lenguaje verbal: preciso y concreto
  • Expresión verbal: tener en cuenta la entonación, fluidez y pausas necesarias, velocidad y volumen.
  • Lenguaje corporal: importancia  del contacto visual, expresión facial, gestos, orientación corporal y distancia personal. 
Los gestos y las actitudes dicen mucho de nosotros; si tenemos dos oídos y una boca es para escuchar el doble de lo que hablamos.

El feedback es clave en el proceso de comunicación, es la base de nuestras redes sociales y de este cambio de época. Debemos buscar la retroalimentación en todos los ámbitos (compañeros, familiar, amistad...) con el fin de mejorar e incrementar las relaciones personales.

Teresa Baro

Hay muchos tipos de feedback, pero creo que el constructivo, referido al aprendizaje y mejora es el que más contenido aporta y ayuda a mejorar nuestras acciones. Lo podemos entender como un factor motivador de nuestras acciones.

Aumentaríamos el nivel de comunicación con una escucha activa. En esta forma de escuchar implicamos a la mente y al comportamiento, tenemos que mostrar que verdaderamente estamos escuchando con lenguaje corporal y verbal.

En la formación de personas mayores continuamente hay que reforzar sus acciones para favorecer su motivación.


Los mayores deben de sentirse útiles y cada día mejores y para ello también podemos contar con las siguientes técnicas para ejercitar la memoria.







¡¡Te invito a que en la siguiente charla que tengas practiques la escucha activa para tener una comunicación positiva y nos cuentes!!









Antes, mira el humor de este video, una falta de comunicación?

martes, 16 de abril de 2013

Explicar y comprender

Filosofía básica en la formación de personas mayores es intentar elegir el mejor camino para que aprendan, para que poco a poco vayan desarrollando esas aptitudes que nunca han perdido.

Sus recursos y habilidades hay que hacerlos emerger. Hay que aprovechar la oportunidad que nos brindan de querer acercarse a la informática para formarles en la tecnología. Quieren saber, conocer, informarse y manejar internet, la web, el correo electrónico, los smartphone, las tablet... en otras palabras, están motivados y hay que encontrar la forma de que cada día estén más receptivos y con más ganas de aprender.


Conocer a nuestros mayores y su entorno son la base para poder actuar eficazmente, pero también nos tenemos que conocer a nosotros mismos, nuestras habilidades y aptitudes para poder sacar el mayor beneficio a nuestras acciones.

Con un análisis y conocimiento interno y externo, debemos planificar la educación de adultos y de mayores para que con nuestras acciones logremos esa integración y aceptación que tanto demandan.


Antonia Paz con 104 años

Se trata de crear una Sociedad para todas las edades, promoviendo el desarrollo individual, relacional y formativo de las personas que la forman.

Las personas mayores normalmente gozan de una aceptable salud y debemos promover el envejecimiento activo. Su interés ya no sólo es ocupar el tiempo libre sino que quieren formarse e implicarse en esta Sociedad.

Estos son los principios rectores de la Educación de Adultos:

  • Conocer las necesidades de los participantes, aprovechando sus experiencias y priorizando a los grupos más desfavorecidos.
  • Posibilidad de progresar a todos los niveles.
  • Mantener su interés facilitando su participación activa en el proceso formativo.
  • Adaptarse a su "vida cotidiana"
  • Flexibilidad que tenga en cuenta factores culturales, económicos y sociales.
  • Reconocer que cada adulto aporta cultura y experiencia con la que puede ser educado y a la vez educador.
Explicar y comprender son conceptos muy relacionados en la educación-formación y mucho más si trabajamos con mayores. Tenemos que ser constantes y hacerles sentir útiles, capaces y en definitiva felices.

Cuando hablamos con nuestros mayores les hacemos sentir bien?

lunes, 15 de abril de 2013

Enseñar con alegría

La educación es necesaria para nuestra formación e integración en la sociedad. Donde hay educación no hay manipulación.

La web 2.0, las redes sociales, internet... todos debemos conocer este entorno y tenemos que estar integrados en él.

“Saber que enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción”, Paulo Freire.

Estas son algunas de sus frases sobre la enseñanza:

3- Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos
4- Enseñar exige la corporización de las palabras por el ejemplo
5- Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando
6- Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad
7- Enseñar exige saber escuchar


Tenemos que estar en continuo contacto con nuestros alumnos y  motivarles en la búsqueda del aprendizaje y la formación continua.

Nuestros adultos nos necesitan: Paulo Freire

Somos conscientes de que nos falta algo y de que lo podemos conseguir a través de la educación y también podemos ayudar a los otros a conseguirlo. Con nuestra alegría y empatía tenemos que lograr unos adultos con esperanza y conocimientos tecnológicos básicos para desenvolverse en esta sociedad actual.

¿Tu también crees que la alegría es la base de nuestra vida, relaciones, actitudes....?





sábado, 13 de abril de 2013

Proyectos Sociales, coordinación

Proyecto Sopa Caliente:

Solidaridad con los más desfavorecidos

La Coordinación pública-privada es la base para hacer frente a los problemas tan complejos por los que atravesamos.

Apoyo a las iniciativas sociales: Fundación Diario de Navarra



SABEMOS - PODEMOS - QUEREMOS: desde los movimientos sociales, plataformas de afectados, colectivos sociales, usuarios, asociaciones, fundaciones... debemos participar activamente para conseguir políticas sociales adecuadas a los tiempos por los que atravesamos y alcanzar los objetivos de calidad de vida para todos.


“Quiero transformar la energía que me rodea desde la risa sana, que la gente intercambie experiencias y creen sinergias de transformación personal y social” María Bris Portillo: Fotos de narices

Defender la alegría siempre.
Contra este modelo insostenible hay que luchar de manera COORDINADA y ARMONIZADA


Somos más positivos que negativos. Las redes sociales muestran todas las aportaciones de una forma real y positiva. Cuando se escribe se piensa, se construye y se refina más que cuando algo se dice. En las redes no hay que venderse y hablar de mismo, hay que transmitir noticias positivas para hacer cada día a las personas más felices.

Si en nuestro trabajo no nos coordinásemos con todos los miembros del equipo, ¿no crees que sería un caos el resultado de nuestras acciones?

Como final os expongo un proyecto social y de emprendimiento que se han llevado a cabo:





viernes, 12 de abril de 2013

Empresas Sociales

El objetivo en una empresa social no es maximizar el beneficio económico, como en el caso de empresas tradicionales, sino maximizar el beneficio social. Contribuir a resolver problemas sociales de una manera sostenible. Empresas sociales.

 Ejemplos de Empresas sociales:

  • Una Empresa con empleados marginados por la Sociedad en el sector laboral La Fageda
  •  Fundación Reciduca: ayuda a los jóvenes a finalizar sus estudios, capacitarlos en el cuidado del medio ambiente y en el desarrollo personal: Fundación Reciduca

Tenemos que avanzar en el emprendimiento social, estamos obligados a cooperar y participar en esta Sociedad para cubrir todas esas necesidades que hemos creado.


Debemos ser transparentes, creativos e innovadores y siempre pensando que tenemos que mejorar este mundo y para ello ayudar a los demás. Las organizaciones sociales están encaminadas a este objetivo y con la mayor implicación y colaboración de todos podemos llegar a conseguirlo.

No tenemos que quejarnos sino actuar para dar una solución. Tenemos que implicarnos socialmente y volcarnos para conseguir un beneficio social. Os dejo un artículo de El País muy interesante: Emprendedores con alma social.


Ideas simples para desarrollar la creatividad.

Hacer el mundo accesible a los que no tienen la suerte de tenerlo a su alcance, facilitarles aquello que muchos tenemos por el simple hecho de haber nacido o haber tenido la suerte de crecer en un entorno y circunstancias concretas.

Dar oportunidades a aquellos que no las han tenido y diseñarlos un mundo más fácil y mejor.,

El emprendimiento debería estudiarse en los colegios, el desarrollo de ideas, la creatividad... deberían de formar parte de nuestra educación, ¿tu no lo crees así?

jueves, 11 de abril de 2013

Pensamiento lateral

En determinadas ocasiones nos acostumbramos a pensar en una sola dirección, dando por cierta la respuesta más obvia a los acertijos que se nos plantean.

Os invito a practicar un poco el pensamiento lateral e intentar encontrar solución a estos pequeños malentendidos que se crean debido a que no somos capaces de ver más allá de lo que nuestros ojos nos enseñan.

Comprueba si eres capaz de pensar en otra dirección y no dar por obvio lo que no es: Acertijos


El término pensamiento lateral (lateral thinking) fue propuesto por Edward De Bono en 1967 en su libro "New Think: The use of lateral thinking" para representar todos esos caminos alternativos que no estamos acostumbrados a tomar al momento de encontrar soluciones a un problema.



Según Edward de Bono la mayoría de la gente tiende a enfocarse en una sola forma de resolver un conflicto solo porque las otras vías para resolverlo no son visibles a simple vista.

Pensamiento Lateral es un tipo de pensamiento creativo y perceptivo, como su nombre lo indica, es aquel que nos permite movernos hacia los lados para mirar el problema con otra perspectiva y esta es una habilidad mental adquirida con la práctica.

¿Es divertido a que sí? cuéntanos tus experiencias cuando utilizas esta parte del cerebro.

Valor de la información positiva

Las verdades cambiadas.


Información de noticias positivas








La economía alternativa y solidaria: Economía solidaria

En Valladolid las Asociaciones que la integran pretenden

FOMENTAR Y ORGANIZAR ACTIVIDADES de Economía Alternativa con sus principios y bases éticas y sociales.

Todas las entidades que componen Germen trabajamos bajo el paraguas de un único concepto: “El desarrollo sostenible sólo es posible combinando Justicia Social, Ecológica y Económica”



ADREDE (Valladolid): Cooperativa de Servicios sociales, inserción laboral, educación no formal con Bar y Centro Cultural de productos ecológicos y comercio justo, con actividades culturales y sociales. TF. 983 360704

FUNDACIÓN RONDILLA (Valladolid): Promueven programas y actividades educativas, culturales, sociales, medioambientales y asistenciales para mejora humana y profesional a los habitantes del barrio de la Rondilla. 983 25 10 90

AZACAN (Valladolid): Dedicada al Comercio Justo, cooperación al desarrollo, sensibilización y cooperación local. 983 22 29 67

CIPERA (Valladolid): Albañilería y reforma de viviendas y locales bajo responsabilidad ética. 983 26 25 10

ECOGERMEN (Valladolid): Asociación de consumidores de productos ecológicos, dedicada a la venta y distribución de dichos productos, fomentando hábitos de “consumo ecológico”. TF. 983 37 63 96

LIMPIEZAS PLATEL (Valladolid): Empresa de limpiezas con los principios de la economía alternativa, social y solidaria. TF. 983 26 25 10.

Seguro que si todas las Empresas y Economías fueran más transparentes en sus decisiones y actuaciones este mundo no tendría tantas desigualdades. ¿A ti que te parece?
 



miércoles, 10 de abril de 2013

Inteligencia emocional y accesibilidad a la web

“Los más grandes retos para la humanidad no son el hambre, la pobreza, la paz, la salud pública, la educación, la economía, los recursos naturales, ni un conjunto de estos u otros asuntos… sino nuestra capacidad de construir nuevas organizaciones sociales capaces de proveer las soluciones. Nuestro reto es la Inteligencia Colectiva”. Jean-François Noubel

 “Nadie lo sabe todo, todos saben algo“,  Pierre Levy

Facebook es una red de inteligencia emocional aplicada en internet: http://bit.ly/wKPbVq


Como Trabajadora Social, la web y la tecnología son herramientas que debemos utilizar para lograr la integración de personas con discapacidades. Es un recurso que debemos comprender y manejar con el fin de promover la participación y así proporcionar la igualdad de oportunidades de las personas en riesgo de exclusión.

“El poder de la Web está en su universalidad. El acceso de cualquier persona, con independencia de su discapacidad es un aspecto esencial”.
(Tim Berners Lee)

http://bit.ly/Z90X9s

¿A que las redes sociales son imprescindibles en las relaciones sociales hoy en día? 
¿tú como las utilizas?

Mujeres en búsqueda activa de empleo

Utilizando internet


En el Espacio Digital se celebran unos talleres de búsqueda de empleo organizados por la Consejería de Familia dirigido a mujeres desempleadas. 43 mujeres fueron las afortunadas para participar en este taller.

Tu como mujer ¿has participado alguna vez en algún proyecto de mujeres? cuéntanos tu experiencia.


Marco Marchioni

Entrevista

a) La tecnología tendría que reforzar, valorizar, potenciar, etc. las relaciones entre las personas, tanto a niveles individuales como colectivos. Si estas relaciones sólo se basan en la tecnología al final se convierten en virtuales. Resumiendo: construyamos posibilidades concretas de relación, encuentro, intercambio, debate, propuestas, acciones, luchas, objetivos y reforcémoslas con la tecnología.


b) Todos los avances en cualquier tema, si no llegan a todos los sectores sociales de una manera similar… al final contribuyen –sin que nadie lo quiera- a una profundización de las diferencias y a aumentar la distancia entre un sector y otro. Usando términos informáticos: habrá sectores ‘in’ (que podrán participar y competir en una cierta paridad de condiciones y de oportunidades) y sectores sociales ‘out’ (imposibilitados a participar y competir y de hecho, excluidos o marginados de los procesos sociales). La tecnología habrá contribuido a aumentar el foso.

Tenemos que incorporarnos de una forma activa a participar en esta web 2.0, web social, en redes sociales. Son nuevas formas de relaciones que deben ayudar a todos y sobre todo a los más necesitados. Debemos utilizar la informática en beneficio de los demás pero siempre siendo consciente de los objetivos que queremos alcanzar y de hacerlo de una forma humilde.

Marco Marchioni

¿Tienes claros los objetivos que quieres conseguir con cada una de tu cuenta en redes sociales?


lunes, 8 de abril de 2013

La tecnología para la inclusión social


¡Una gran apuesta!


Inclusión social en Colombia a través de las nuevas tecnologías.

Tratamos de convertir a la tecnología en una herramienta que propicie la integración de las personas. Las TIC


En Valladolid disponemos de un Espacio Digital que pretende acercar las TIC a las Asociaciones y usuarios del centro.

Existe una web digital con este soporte, aulas de formación, wifi y navegación, en las capitales de Castilla y León.

El aula de Valladolid en la que colaboramos voluntarios en la alfabetización digital, y personal de la Consejería de Fomento que en su día a día fomentamos el acceso de los usuarios al mundo virtual.

Qué es CyL Digital?

La tecnología es el medio que vamos a enseñar a utilizar para relacionarnos con nuestro entorno y a su vez va a favorecer nuestra formación y educación, nuestra interrelación con los demás participantes y usuarios de este recurso.

Existen unos colectivos prioritarios para esta formación: mujeres, jóvenes, discapacitados, desempleados de larga duración, mayores de 45 años y personas con riesgo de exclusión social. En estos sectores pondremos nuestro interés pero siempre atendiendo a todos aquellos que reclamen esta búsqueda tecnológica en nuestro centro.

Si ya eres usuario del Centro, cuéntanos tu experiencia.

miércoles, 3 de abril de 2013

Cruz Roja - Valladolid

Después de los cursos de formación básica para formar parte del Voluntariado de Cruz Roja Española, dos tardes intensas...

Pedro nos ha explicado como aparece esta Institución, valores, principios, actuaciones y proyectos abiertos. Nos ha dejado claro la forma de trabajar y de aportar contenido a la Organización.

El módulo de intervención social y habilidades sociales impartido por Sonia, Trabajadora Social con muchos años de experiencia. Ha hecho una clase amena, divertida y con una gran participación.

En el trabajo en equipos-grupos, nos hemos mostrado como somos, con nuestras experiencias, conocimientos y habilidades. He aprendido un montón de todos y pienso que con nuestra poquita o gran ayuda podemos hacer que esto mejore, podemos ayudar a los más vulnerables, conociendo sus necesidades y aspiraciones y dando lugar a soluciones y prevenciones desde ellos mismos y desde nuestra implicación.

 Con mayores


Esta mañana en Cruz Roja conozco a Ana y a Óscar. Los dos llevan el programa de Ayuda a Domicilio, enmarcado en Acción Social y dentro de Personas Mayores.

Y para ellos también las nuevas tecnologías

Oscar me presenta al formador de mayores de este programa. Estoy como voluntaria en una de sus clases.

Entre sus participantes hay una cara conocida!!, es Esteban, un usuario de CyL Digital al que también impartí un curso de  Open Office Writer. Da gusto ver como tienen interés por aprender, como conocen los recursos que existen en Valladolid para formarse. Quizás muchos tendríamos que aprender y ver como se mueven estos mayores para cubrir sus necesidades. En muchas ocasiones no necesitan nuestra ayuda, son independientes y eso.... Mayores.

En esta clase ayudo a sus participantes a conocer un poquito más el correo electrónico, concretamente gmail, como enviar correos, guardar, recibir, reenviar...

¡¡¡Se les ve con gran interés!!!

Aulas 60

El lunes comencé con Windows Vista para los socios de Aulas 60.

15 participantes encantadores que manejan casi perfectamente el teclado y el ratón aunque a veces tienen sus despistes. Me gusta trabajar con ellos y disfrutamos y nos divertimos con estos botones, que si el derecho, que si el izquierdo.....

Trato de mantener una relación con ellos ayudándoles en cada problemilla que se les plantea con el ordenador. Pienso que estas clases tienen que hacerles sentir que son capaces, que ellos también pueden y que así se van a sentir importantes y útiles dentro de esta Sociedad. Las relaciones con sus hijos y amigos se pueden desarrollar a través de la tecnología y es muy fácil conocerla y aprenderla. Motivación y aptitudes no les falta.

Al final de la clase, mi compañera Isabel tiene que entrar con sus niños, participantes también de otro curso que se imparte en el Espacio Digital.

Mis alumnos me cuentan lo deprisa que se pasa la hora de "aprendizaje", creo que les gusta y se sienten ayudados para conseguir el objetivo de estas clases: CONOCER EL ORDENADOR.


Son socios activos de la Asociación y realizan varias actividades de la misma. Mirad, estos son algunos de sus cuadros:

En octubre comenzaremos el siguiente curso de acercamiento a la tecnología para los socios de Aulas 60. ¡Ahora a disfrutar del verano en compañía de amigos y familiares!

Aquí os dejo sus datos y las actividades programadas por si estáis interesados en formar parte de  una Gran Asociación: Asociación cultura Aulas 60 


¡¡Nos vemos en el siguiente curso!!

Aqui os dejo algunos cuadros de mis aplicados alumnos. No solo son buenos con el ordenador si no que habilidades manuales tienen de sobra..... ¡¡mirad lo que pintan!!